Hva om skolene har karakter og verdier like mye som matte og lesing?

Positiv psykologi er "mer enn et smilefjes, " sier psykolog og forfatter Martin Seligman, Ph.D. "Jeg prøver å utvide omfanget av positiv psykologi, " legger han til, for å inkludere ikke bare positiv tenking, men positive forhold, sunn livsstil og utvikling av karakter.

Seligman slutter seg til gründere, lærere og forlagsledere, inkludert SUCCESS- magasin-eier Stuart Johnson, for International Positive Education Network, eller IPEN, som ble lansert i dag.

På IPENs nettsted, ipositive-education.net, kan du signere navnet ditt til Manifesto for Positive Education, som har som mål å bringe grunnleggende aspekter av positiv utdanning til klasserom over hele verden. Flere timer etter lanseringen twitret IPEN at mer enn 250 personer allerede har lovet sin støtte.

"Det nåværende utdanningsparadigmet verdsetter akademisk oppnåelse over alle andre mål, " sier James O'Shaughnessy, en London-basert utdanningsentreprenør som er leder av IPEN-styringskomiteen. "Vi tror utdanningens DNA er en dobbel helix av to sammenflettede tråder - akademikere, og karakter og velvære, som kompletterer hverandre og forsterker gjensidig."

IPEN er del av en økende bevegelse for å utvide utdanning utover akademisk prestasjon i standardiserte testfag som matematikk og språkkunster, og introdusere karakterutvikling og velvære som mål for en avrundet student.

Seligman skriver om positiv utdanning i denne rapporten fra Oxford Review of Education fra juni 2009: “Med to ord eller mindre, hva vil du mest for barna dine? Hvis du er som de hundrevis av foreldre jeg har spurt, svarte du, 'lykke', 'tillit', 'tilfredshet' og lignende.

“Hva lærer skolene med to ord eller mindre? Foreldre svarte: 'Prestasjon', 'Tenkende ferdigheter', 'Suksess' og lignende. Legg merke til at det nesten ikke er overlapping mellom de to listene, sier Seligman.

”Skolegang for barn har i mer enn et århundre handlet om gjennomføring, boulevarden inn i en verden av voksenarbeid. Men tenk om skoler uten å kompromittere heller kunne lære både ferdighetene for trivsel og ferdighetene. Se for deg positiv utdanning . ”

IPEN-ledere sier at tretrinnsplanen, skissert i manifestet, har som mål å reformere politikken, endre utdanningspraksis og tilby støtte og samarbeid for lærere. Gruppen ønsker å gi lærere pensum, undervisningstrening og vurderingsverktøy for å bringe positiv utdanning i klasserommet, i tillegg til storstilt støtte utenfor klasserommet, inkludert et online læringsfellesskap og to-årskonferanser for å bringe positive lærere fra hele verden sammen .

Som en støttespiller på Twitter, Storbritannia-basert Action for Happiness, skrev til støtte for IPENs avspark, “Skolene bør ha som mål å hjelpe barn til å blomstre, ikke bare å bestå eksamen. Vi er glade for å støtte dagens @PosEdNet-lansering. "