Hjem Well-Being For å være dyktig til hva som helst, forplikte deg til å være en livslang lærer

For å være dyktig til hva som helst, forplikte deg til å være en livslang lærer

Anonim

Ferdighet er definert på Coach Woods Pyramid of Success som "Kunnskap om og evnen til å utføre grunnleggende og raskt og raskt. Vær forberedt og dekk til hver minste detalj. ”

Resultatet av kunnskap og forberedelse, ferdigheter er en viktig del av å nå mål. Coach Wooden beskrev ferdighetsblokken på denne måten:

"I sentrum av denne strukturen er ferdighet, kunnskap om og evne til ikke bare å ordentlig, men raskt utføre de grunnleggende. Dette er nødvendig i ethvert yrke. En kirurg må ha det. Han må ikke bare være i stand til å utføre delikat kirurgi, han må kunne gjøre det raskt fordi han kan miste pasienten. En advokat må ikke bare ha ferdighetene. Han må kunne reagere raskt i visse situasjoner som dukker opp i rettssalen, ellers kan han miste saken. I hvert yrke er evnen til å utføre og utføre raskt avgjørende for å lykkes. Dette krever nøye utarbeidelse av alle detaljer, da det å forberede seg ikke forbereder seg til å mislykkes. ”

Relatert: Ingenting vil fungere med mindre du gjør

Coach Woods kunnskap innen coaching basketball er legendarisk. Det gjenspeiles ikke bare i coachingprestasjonene hans, men også i Practical Modern Basketball, den 452 sider lange læreboken han skrev. Boken dekker alle områder innen coaching basketball, fra kravene til ledelse til hvilken statistikk du bør spore i praksis.

Enten det var å delta på Frank Leahys Notre Dame fotballpraksis for å lære tidstyring, sende ut undersøkelser til topptrenere i landet etter hver sesong for å øke kunnskapen hans på et bestemt område, ta psykologklasser eller delta på basketballklinikker, var Coach Woods kunnskap en resultat av hans forpliktelse til å være en livslang lærer.

Livet hans gjenspeilet to av favoritt sitatene hans: "Det er det du lærer etter at du vet alt som teller, " og "Hvis du er igjennom læring, er du igjennom."

En god leder skaper et miljø med livslang læring ikke bare for seg selv, men også for alle i organisasjonen. Coach Wood gjorde dette ikke bare ved eksempelet han satte, men også ved å være fordomsfri og oppmuntrende forslag. Coach Woods assistenter var begeistret for å lære nye ideer fordi de visste at når de presenterte dem, ville Coach lytte og vurdere å implementere disse forslagene.

Coach Woods to-timers praksis var den ultimate presentasjonen av en dyktig coach. De løp med presisjon fra et sveitsisk ur: fem- og 10-minutters øvelser var perfekt orkestrert. Trenere og spillere beveget seg raskt fra kurv til kurv. Riktig antall basketballer som trengs for bestemte øvelser, var alltid riktig plassert og ventet. Da granskningen var klar til å starte, ble statholderne sittende, blyanter skjerpet og diagrammer klare.

Det var ingen bortkastet tid. Det var ingen bortkastet bevegelse.

De fantastiske praksisene var ikke bare et resultat av Coach Woods kunnskap. Den andre komponenten var de to timene med nøye forberedelser hver dag for den to timers øvelsen, med hver detalj dekket og alle visste nøyaktig hvordan det hele ville komme sammen.

Enten du er en konsertpianist, en ortoped eller en leder som leder et møte, må en dyktig forestilling gå foran med kunnskap og forberedelse. Først da kan vi prestere "riktig og raskt" på en slik måte at vi kan bruke ferdighetene våre til sitt maksimale potensial.