3 måter å bruke erfaringslæring for å øke karrieren

De fleste av oss kan trylle frem et bilde av den kjedelige professoren som droner av og på foran sovende studenter. Selv om det hundre år gamle forelesningsformatet kan være en effektiv måte å overføre kunnskap på, forbedrer det ikke nødvendigvis videre læring. Studier har faktisk vist at studentenes oppmerksomhet har en tendens til å bevege seg etter de første 10 minuttene av en forelesning.

På den annen side får studentene en varig forståelse når de blir bedt om å aktivt undervise eller bruke begreper, ifølge Harvard Universitys Eric Mazur. Videre, når de får sjansen til å praktisere det de har lært, er studentenes oppbevaringsgrad gjennomsnittlig 75 prosent, opp fra gjennomsnittlig 20 prosent retensjonsgrad oppnådd ved forelesninger alene.

Tenk på hvor mange ganger du har sagt, "Jeg vil forstå bedre når jeg selv har prøvd det." Basert på dette forutsetningen, kan erfaringslæring bedre forberede deg på karrieren til drømmene dine og kultivere de gründeregenskaper du trenger for enhver jobb.

Mange nyutdannede vil fortelle deg ærlig at veldig lite av kunnskapen deres i klasserommet direkte gjelder deres arbeid. Da jeg for eksempel var på skolen, husket jeg teorier og deretter gjenoppgikk den kunnskapen på en test for å få en A. mine ansatte - og karrieren min var avhengig av deres suksess.

Senere, da jeg startet min gründerreise, skjønte jeg at selv om jeg lærte å skrive en forretningsplan og lage økonomiske prognoser, lærte jeg ikke hvordan jeg skulle påvirke endring, lytte og handle på bekymringer eller galvanisere andre for å komme bak oppdraget mitt.

Opplevelsesmessig læring lar deg mestre konsepter uten å lemme kreativitet eller innovasjon. Det fremmer morgendagens Zuckerbergs, Musks og Wojcickis og skaper et entreprenørskap som er uvurderlig uansett hvilken jobb du velger.

Dette er alle viktige ferdigheter å ha, uansett hvilket felt du går inn på. En undersøkelse fra 2017 av National Association of Colleges and Employers fant at de tre styrkene arbeidsgiverne leter etter mest i de tidlige karriereesøkere er sterkt teamarbeid, problemløsing og skriftlig kommunikasjonsevne (verbal kommunikasjon rangerer som femte).

Utover ferdigheter innen jobbbygging, hjelper erfaringslæring studentene med å finne ut hva de elsker. For eksempel kan en internship-mulighet hjelpe deg med å bestemme om du vil være mest fornøyd med å jobbe for et etablert programvareselskap eller en utviklende oppstart.

Nå, som jeg har hjulpet til med å utvikle et gründer-senter ved University of Missouri-St. Louis, jeg har sett førstehånds hvordan erfaringslæring kan generere mange innsikter og en dypere forståelse som driver elever til et entreprenørskapssett - et viktig tankesett å ha, selv om du ikke vil starte din egen virksomhet. Det kan holde nøkkelen til de innovative ideene, både store og små, som skiller karrieren din fra andre.

Jeg er overbevist om at høyskoler og profesjonelle kurs som bare snakker om entreprenørskap, uten å gi studentene en måte å være gründer, ser ut til å savne poenget helt. Studentene må kunne forestille, prototype, lære, iterere, reflektere og feile.

Her er tre trinn du kan ta for å oppsøke opplevelsesmessige læringsmuligheter:

1. Vær forsettlig når du velger kurs.

Bruk litt tid i forelesningssaler fordi læringsteori er kritisk, og oppsøk kurs som også prioriterer anvendt eller erfaringsmessig læring. Simulerte opplevelser, hackathons, akseleratorer og anvendte treningsøkter er noen av de beste praksisene i erfaringslæring.

Opplevelsesbaserte læringskurs tilbyr autentiske opplevelser der studentene kan øve teamarbeid, spenst og utholdenhet i møte med problemer. De skaper et trygt miljø for å gjøre feil og lære av dem, og de resulterer i dypere læring der du kan overføre det du har lært fra en kontekst til en annen.

Du vil oppdage at et godt eksperimentelt læringskurs tilbyr en personlig reise ved bruk av tre tilnærminger: strenghet i klasserommet, eksempler fra praktikere og jevnaldrende, og et læringsøkosystem. Disse tre tilnærmingene - men spesielt den tredje - gjør deg til en aktiv spiller når du skal definere hvordan utdannelsen din forbedrer fremtiden din.

Hos UMSL hjelper vi for eksempel studentene våre med å etablere et teoretisk og praktisk grunnlag for entreprenørskap. Våre kurs for entreprenørskapssertifikat krever 18 timers klasser - noen av dem er dedikert til å lære teoriene som ligger til grunn for innovasjon og entreprenørskap. Capstone-kurset vårt krever at studentene skal lage et minimum av levedyktig produkt og forretningsplan. Tilsvarende har Rice University bygget sitt Idea Lab for å oppmuntre til entreprenørskap fra akademiske felt over hele universitetet.

Jeg vet at mange studenter aldri kan starte sine egne virksomheter, men en forankring i den gründer-tankegangen - å ta risiko, løse problemer og ta initiativ - vil skille dem fra flokken når de søker jobb.

2. Få opplevelse på bakken.

Et internship gjør det mer sannsynlig at du finner arbeid fordi du har utviklet praktisk kommunikasjon, selvdisiplin og tidsstyringsevner. Faktisk fant en rapport fra 2016 om ansettelse i årtusener at nyutdannede som fullfører tre eller flere praksisplasser er mer sannsynlig å sikre heltidsjobb.

Et internship kan også bidra til å avgrense dine karriere ambisjoner. I samme rapport sa mer enn 81 prosent av nyutdannede at praksisplasser hjalp dem med å skifte karriereretning enten betydelig (34, 8 prosent) eller litt (46, 3 prosent). Så ikke føl deg som boksen når du søker. Å få erfaring utenfor din store, hjemstat og målindustri er en fin måte å forme deg til en avrundet profesjonell i et konkurransedyktig arbeidsmarked.

Du må sannsynligvis komme deg ut av komfortsonen din, men hvordan ellers vokser og lærer vi som mennesker? Hvem vet, kan du til og med avdekke et skjult talent eller lidenskap. Bruk personlige kontakter, kontakt lokale virksomheter og søk på aktuelle nettsteder for å finne praksisplasser som samsvarer med dine mål.

3. Bli med organisasjoner som er fokusert på dine karrieremål.

Karrierefokuserte organisasjoner gir deg tilgang til likesinnede og gjør det mulig for deg å ta kunnskapen du lærer i klasserommet og anvende den i virkelige situasjoner. En organisasjon med et gründerfokus, for eksempel, utsetter deg for mennesker og opplevelser som forsterker innovasjonskunnskapen.

En av de mange fordelene med å bli medlem av en karrierefokusert organisasjon er at det gir deg sjansen til å knytte nettverk. Du vil danne verdifulle forbindelser for jobbsøking. Det er også sannsynlig at du får teamarbeid og lederegenskaper. Og når du velger mellom to like kvalifiserte kandidater, påvirkes arbeidsgivere av ledelse og fritidsaktiviteter mer enn noe annet enn kandidatenes hovedfag.

Ikke føler at du må forlate disse verdifulle organisasjonene etter endt utdanning, heller. For meg manglet erfaringslæring i løpet av min pedagogiske reise, så jeg bestemte meg for å gjøre opp for tapt tid ved å bli med i Entreprenørorganisasjonen - en verdensomspennende fagfelle-læringsgruppe fordelt på lokalsamfunn. En gang i måneden møter jeg 10 til 12 andre gründere i et uformelt rådgivende styre. Vi deler våre erfaringer og forklarer hvordan de formet oss når det gjelder å etablere verdier, skape tillit og mer.

Studentene må være aktive i læringsprosessen i stedet for å tjene som passive beholdere for kunnskap. Opplevelsesmessig læring lar deg mestre konsepter uten å lemme kreativitet eller innovasjon. Det fremmer morgendagens Zuckerbergs, Musks og Wojcickis og skaper et entreprenørskap som er uvurderlig uansett hvilken jobb du velger.